Donna Beneteau est assistante professeure à la faculté de génie de l’université de la Saskatchewan (USask). Elle a obtenu son baccalauréat ès sciences appliquées en géologie appliquée à l’université de Waterloo en 1990. Elle a travaillé dans la recherche sur les remblais au centre de technologie de Noranda, en tant qu’ingénieure des mines à la mine de Holloway, et en tant que conseillère avec Ionic Engineering. Elle a ensuite repris le chemin de l’université pour passer une maîtrise ès sciences en génie des ressources minérales à l’université Laurentienne en 2012. À l’USask, elle est passée d’un poste contractuel de vacation à un poste d’instructeur à plein temps, puis de professeur. 

Mme Beneteau est passionnée par la sensibilisation et l’éducation du public. Ses travaux à titre bénévole visent à donner aux étudiants les informations et les contacts dont ils ont besoin pour envisager l’exploitation minière en tant que choix pédagogique et professionnel. Le projet sur lequel elle travaille actuellement avec l’industrie minière porte sur la création d’une base de données sur les mines historiques du Canada. 

En tant que géologue principale, coprésidente et membre du conseil d’administration de RESPEC Consulting Inc., Debra Shewfelt s’appuie sur près de deux décennies d’expérience professionnelle pour encourager le développement d’une équipe diversifiée et inspirer les jeunes filles et jeunes femmes à envisager des carrières non traditionnelles dans les domaines des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM) dans l’industrie des mines et des minéraux. Son leadership sur le lieu de travail et au sein d’organisations bénévoles illustre sa passion pour l’égalité des chances, ainsi que sa capacité à diriger des activités de sensibilisation aux STIM dans les communautés et à promouvoir l’inclusion des groupes sous-représentés tels que les femmes et les peuples autochtones. Mme Shewfelt accorde beaucoup de valeur au mentorat en tant qu’effort bénévole, dans des projets tels que MentorSTEP, un programme de mentorat dans le domaine des STIM pour les femmes autochtones. Elle a fondé le programme de sensibilisation pédagogique Girls In The Classroom — Unearthing Career Opportunities in Mining (www.girlsintheclassroom.org), qui s’étend de la maternelle au secondaire. Sa passion pour l’environnement et le développement durable est à l’origine du succès d’un nouveau groupe au bureau canadien de RESPEC Consulting Inc. qui porte sur des projets relatifs à l’eau, à l’environnement et aux énergies de substitution dans les collectivités.